上海一位富翁爸爸，因为小学三年级的儿子考出了好成绩，奖励给他一辆价值百万的宝马车。一时间满城风雨，褒贬不一。
重庆一对富翁父母，为使孩子从小养成艰苦奋斗的品格，十多年对孩子隐瞒家庭的实际状况，谎称家中贫寒，孩子知道真相后对父母十分不解。
……
这几年，类似的新闻越来越多，这不是一些偶然发生的现象，很大程度上，这是暗示着，中国渐渐开始形成这么一个阶层，这个阶层对于子女教育有很多特殊的需求。这个阶层里的人们经过多年的打拼，成为社会的精英。他们物质富足、生活富裕，随着儿女的出生、长大，开始把更多的心思放在孩子身上，希望把孩子培养成跟他们一样的社会精英。
中国社会科学院公ぁＫ强赡苊挥锌悸堑剑庵址绞郊锌赡苁鼓暧椎暮⒆有牧槭艿酱瓷恕暇梗改甘瞧燮俗约骸�
所以，父母教育孩子，不管出于怎样的出发点和考虑，方法总要得当。
时代教育管理公司的董事长王康先生的观点也很独特。在他看来，每一个阶层对社会的发展都有不同的意义，“既然出身富裕家庭，就要学会这个阶层的生活方式，学着做一个真正的贵族，当然，这并非要鼓励浪费”。
的确，很多父母出身是非常艰难，但时代毕竟不一样了，我们没有必要把老一辈的价值观强加于孩子。
“我们小时候每天最关心的问题是有没有肉吃，能不能吃饱。但现在的孩子，特别是出身富裕家庭的孩子，他们根本不用去担心这个问题，你知道他们在考虑什么吗？”王康先生说，“他们考虑的可能是自己为什么活着？人是怎么一回事？这类的精神层面的问题。”
所以我们教育这一代的孩子，必须要符合他们的价值观，要从他们看待这个社会、这个世界的角度和眼光出发，形成一套真正行之有效的方法，而非一味地强调过“苦”日子，甚至采用一些极端的手法。
当然，即使是物质生活极其丰富的家庭也要让孩子亲身体验生活的艰难，使他们从小认识到，父母是靠艰苦奋斗赢得了现在的家业，“我也必须靠自己的劳动来挣钱”。南京师范大学道德教育研究所的教授杨韶刚先生认为，“孩子是否感到幸福，和父母的职业、年龄、相貌、学历、财富、社会地位等并没有直接的关系，只有通过自己的努力而得到所需要的东西，才是最令人愉快的事。”
各种观点都没错，关键是，我们培养孩子的方式方法是否得当，是否符合目前这个社会环境下孩子的心态、特性，以及孩子所身处的这个人际环境的特征。
从另外一方面来讲，我们为什么不能鼓励孩子的正当消费呢？或者说，为孩子花正确的钱。
爱立信中国区副总裁蔡桐木先生有两个儿子，为了培养孩子们的素质，他在上海专门请了教练，教他们兄弟俩高尔夫、足球、乒乓球、游泳。奢侈吗？似乎有点。值得吗？两个儿子健康的体魄和性格说明了一切。
有教育专家提出了“贵族教育”，是的，我们也要打造“教育奢侈品”。
曾有人说，培养一个贵族需要三代，那么，从现在就开始做。真正的“贵族”会成为我们将来时代的精神领袖、社会中坚，会成为良好生活品位、优雅时尚的倡导者。他们就诞生在今天的土壤里，诞生在今天的教育中。
这跟培养孩子节俭、朴素的美德并不矛盾。
据说，当李泽钜和李泽楷八九岁时，李嘉诚便专设小椅子，让他们列席公司的董事会，颇有点过去宫中培养王子的味道。为了培养他们独立生活的能力和掌握现代科技，李嘉诚将两个儿子都送到了美国留学。这种投入当然为今后李氏家族的长生不衰打下了扎实的基础。
但他平时也注重培养孩子的良好美德。在美国留学时，次子李泽楷的零用钱，都是他在课余兼职，通过做杂工、侍应生挣来的。每逢星期日，他都到高尔夫球场去做球童打工，背着大皮袋跑来跑去，通过自己的劳动，领取一份收入。李泽楷将打工所得，除了作为自己日常的零花钱之外，有时还资助生活困难的同学。李嘉诚知道后十分高兴，他对妻子说：“孩子这样发展下去，将来准有出息。”
所以，说到底，平民教育也好，贵族教育也罢，对孩子的教育还是一个方法的问题，教育上的花费多少不是本质，父母的言传身教才是重点。家庭条件好对培养孩子当然有优势，关键是如何利用这种优势。杨韶刚教授说得好：“社会精英阶层大多在企业或某些部门担任要职。如果能够恰当地利用好这种优势，结合自己孩子的特点进行教育培养，就可以把孩子培养成为真正的社会精英。”
相信会有越来越多的父母认识到这一点，给孩子一个健康的教育。 (华人世界 苏旭)